RedSea University Repository

أثر الضغوط الاقتصادية و الإجتماعية علي النشاط الأكاديمي للأستاذ الجامعي ) دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس العاملين في بعض الجامعات السودانية 2017 م(

Show simple item record

dc.contributor.author البدوي, أحمد عبد الله
dc.date.accessioned 2019-06-27T09:49:52Z
dc.date.available 2019-06-27T09:49:52Z
dc.date.issued 2018-06-30
dc.identifier.issn ISSN: 1858- 7682 (Online) ISSN: 1858- 7666 (Print)
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2949
dc.description.abstract مستخلص هدفت هذه الدراسة الي التعرف على الضغوط الاقتصادية والاجتماعية الشائعة لدى الاستاذ الجامعي و أثرها علي نشاطه الأكاديمي.استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.إعتمدت الدراسة علي المصادر الثانوية و الاولية المتمثلة في الاستبانة. تم استخدام برامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية ) SPSS ( لمعالجة البيانات وتحليلها ايضا تم إستخدام مربع- كا ) Chi- Square ( لاثبات فروض الدراسة كما تم استخدام معامل ارتباط اسبيرمان لعكس مستوي و إتجاه العلاقة بين متغيرات الدراسة.اهم نتائج الدراسة تتمثل في ان الضغوط )الاقتصادية/الاجتماعية( هي من أكثر الضغوط التي يعاني منها أفراد العينة المبحوثة.كما ابانت النتائج ان هناك فروق في مستوي الضغوط الاقتصادية و الاجتماعية تنسب لمتغيرات )الدخل- النوع - الدرجة العلمية – الحالة العائلية – السن ).كما اوضحت نتائج الدراسة ان الضغوط الاقتصادية المتمثلة في انخفاض مستوي الدخل الحقيقي وعدم توفر الاحتياجات الاساسية للاستاذ الجامعي هي من اكثر الضغوط تاثيرا علي النشاط الاكاديمي .اما في جانب الضغوط الاجتماعية فقد بينت نتائج الدراسة ان الضغوط الاجتماعية تتحدد بالحالة العائلية للاستاذ الجامعي علاوة علي ذلك اوضحت نتائج الدراسة ان الضغوط الاسرية هي من اكثر انواع الضغوط الاجتماعية تاثيرا في النشاط الاكاديمي للاستاذ الجامعي. اهم توصيات الدراسة تتمثل في إداره الضغوط الداخلية و الخارجية ومواجتها ببعض الطرق الفعالة التي أشارت اليها الدراسة وتحسين الاوضاع المعيشية للاستاذ الجامعي ورفع دخلة و توفير المتطلبات الاساسية له. Abstract This study aimed at clarifying the widely spread economic and social types of stress among staff members and their influences on their academic activity. The study adopted a descriptive analytical approach because it is the most suitable method used in economic and social studies.The study relied on both primary and secondary sources of data. The statistical package for social sciences (SPSS) is used for the manipulation and analysis of data and the (Chi- square & correlation) is used to test and prove the hypothesis of the study.The most important results were that: the socio-economic stress was found to be the major cause of stress in the sample of study, also it is found that, there are divergences in the level of economic and social stress linked to variables of income, gender, academic title, marital status and age.In addition, the results revealed that, the economic stress which represented in the deterioration of real income and the lack of basic needs for staff member were the most factors affecting the academic activity of staff member. In the side of social stress the study showed that, the social stress is determined by the marital status for the staff member moreover, the results showed that, the family stress is the major factor influencing the academic activity of the staff member. The main recommendations of the study were the management of the internal and external stress and facing it by some effective methods as indicated in this study and improving the living stander for staff member and raisyng his real income and saving the basic needs for him by facilitating bank funds through low rates and long period for repayment for his\her en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher Red Sea University en_US
dc.subject الضغوط الاقتصادية: en_US
dc.subject الضغوط الاجتماعية: en_US
dc.subject الضغوط الاكاديمية و الادارية: en_US
dc.subject الاستاذ الجامعي en_US
dc.title أثر الضغوط الاقتصادية و الإجتماعية علي النشاط الأكاديمي للأستاذ الجامعي ) دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس العاملين في بعض الجامعات السودانية 2017 م( en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search DSpace


Browse

My Account