الإعجاز البلاغي في سورة البقرة موازنة بين تفسيري الزمخشري و أبي السعود بحث مقدم لنيل درجة الدكتوراه في البلاغة والنقد

Abstract

انتظم البحث في مقدمة و تمهيد وخمسة فصول : اشتمل التمهيد أولاًعلى سبب اختيار سورة البقرة ,ثانياً الزمخشري وتفسيره ثالثاً أبي السعود وتفسيره رابعاً: مداس تفسير القران وتحت هذا العنوان بيّن الباحث موقع التفسيرين من المدارس. ثم انتقل إلى الفصل الأول : واشتمل على مبحثين : المبحث الأول: إعجازا لقران درس فيه الباحث مراحل تطور دراسة الإعجاز البلاغي المبحث الثاني: مذاهب العلماء في إعجاز القرآن: واشتمل على: إخباره بالغيب, الإعجاز التشريعي , العلمي ,و البلاغي أما الفصل الثاني فقد كان بعنوان أساليب الكلام بين الخبر والإنشاء درس الباحث في المبحث الأول : الأسلوب الخبري وفي المبحث الثاني : الأسلوب الإنشائي . والفصل الثالث كان بعنوان الجملة وأجزاؤها مشتملاً على عدد من المباحث المبحث الأول الحذف, والثاني التقديم والتأخير , والثالث التعريف و التنكير و الرابع الفصل والوصل , والخامس الإيجاز والإطناب والسادس الإظهار والإضمار وحاول في كل ذلك (بيان أراء الزمخشري وأبي السعود) والفصل الرابع كان بعنوان :البيان تناول فيه في المبحث الأول علم البيان في اللغة العربية, والمبحث الثاني علم البيان في سورة البقرة , متناولاً: أ-التشبيه ب-المجاز اللغوي بقسميه: أولا: المجاز المرسل, ثانيا الاستعارة ج-المجاز العقلي , د- الكناية محاولاً بيان آراء المفسرين ملاحظاً الخلافات بينهما مبيناً أسباب الخلافات. والفصل الخامس بعنوان أساليب البديع :تضمن البديع في التفسيرين وختم بالخاتمة التي تضمنت أهم القضايا التي تناولها البحث واْهم النتائج التي توصل إليها.

بسم الله الرحمن الرحيم ملخص البحث باللغة الإنجليزية The Rhetorical imitability in Al-Baqara Sura A comparison between Al-Zamkhshery and Abu-Al-Saud A Descriptive and Analytical Study

Degree Awarded: A PhD in Rhetoric and Criticism The student: Mahmoud Abdallah Ali Adroob. The Supervisor:Dr. Mohammed Ahmed Hamid Ismael

Abstract

This study contains an introduction, preface and five chapters. The preface encompasses three fields of research First: Al-Baqara Sura Second :Al-Zamakhshary and his interpretation of Quran. Third: Abu-Al-Saud and his interpretation of Quran. Fourth: Quran Interpretation Schools.

At Fourth field the researcher explicates the views of Quran interpretation and then moves to Chapter One which includes two ranges of study: First range: Inimitability in Quran where the researcher focused on the stages of rhetorical aspects. Second range: Scholar's schools in Inimitability in Quran and included the followings: telling about the unseen, legislative, scientific and rhetorical aspects.