Skip navigation
DSpace logo
  • Home
  • Browse
    • Communities
      & Collections
    • Browse Items by:
    • Issue Date
    • Author
    • Title
    • Subject
  • Sign on to:
    • My DSpace
    • Receive email
      updates
    • Edit Profile

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets

Learn More
DSpace logo

  1. DSpace at My University
  2. Red Sea University Repository
  3. Thesis

PhD Thesis Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 43 of 43
< previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
2023الخلاف النحوي بين البصريين والكوفيين وثماره دراسة تطبيقية في القراءات القرآنيةحليمة محمد علي عثمان; إشـــــــــــراف : د. صلاح رمضان عبدالله عبد البين
2024-01تدافعُ اللُّغات فى ضوءِ العولمةِ ـ اللغة العربية نموذجًاإكـرام عبدالـرازق إبراهيم العيسابي; إشراف الدكتورة : هنـاء محمد أبو زينـب
2017-01الحنين إلى المدن الأندلسية دراسة تحليلية فى الشعر الأندلسىغلام الله مكاوى محمد قيلى مكاوى; إشراف : د / سيد أبوإدريس أبوعاقلة أبوإدريس
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 43 of 43
< previous 

Discover

Author
  • 2 إشراف الدكتور:محمد أحمد حامد إسماعيل
  • 2 إشراف: د. هناء محمد أبو زينب
  • 2 محمود عبد الله علي أدروب
  • 1 : Abdel-Hamid Mohammed EL Hussein...
  • 1 Ahmed Tahir Ali Minni
  • 1 Amar Yahia Ibrahim Hassan
  • 1 Hassan Shareef Hamza Shareef
  • 1 Mohammed Seed Ahmed Mohammed Mukhtar
  • 1 Samy Mohamed Ahmed Morsy
  • 1 Sharaf Eldin Osman Abufatma
  • . next >
Subject
  • 12 اللغة العربية
  • 3 الشعر العربي
  • 3 القانون
  • 3 طرق التدريس
  • 2 Applied Linguistics
  • 2 English Language
  • 2 Maritime Transport
  • 2 التنمية الريفية
  • 2 النحو
  • 2 النحو العربي
  • . next >
Date issued
  • 25 2020 - 2024
  • 18 2013 - 2019
Has File(s)
  • 43 true
Theme by Logo CINECA

DSpace Software Copyright © 2002-2013  Duraspace - Feedback